中国文化融入大学英语教学的策略探讨

• 作者: 李玮
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 文学
• 关键词: 中国文化 大学英语 教学策略 效果探讨
• 年，卷（期）: ddjylc,（2）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

在大学英语中融入中国文化,可以使教学活动更加丰富多彩,使学生在说、写英语时更好地结合传统文化思想,这极大地丰富了其观点的内涵。从当前的情况来看,高校英语教学似乎与中国文化处于对立的关系,很多教师开设的内容也越来越顺从某一种西方文化,这十分不利于学生的成长。为此,文章从当前大学英语教学中存在的问题出发,分析了中国文化融入教学活动中的策略和方法,希望能够为英语教学质量的提升提供一些支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玮	山西农业大学信息学院	15	646	5.0	15.0