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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
数学思维能力是数学学习的核心,是数学学习中最为关键的要素,也是高中学生数学素质的集中体现.为此,高中数学教师必须充分重视学生数学思维能力的培养.本文结合高中数学课堂,从把握思维突破口、调动思维活动、教会思维方法、提升思维品质等四个方面探讨了高中数学思维能力的培养问题,有利于今后教学中更好的培养学生的数学思维能力.
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文献信息
篇名 刍议高中数学思维能力的培养
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 思维突破口 思维活动 思维方法 思维品质
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 生态与资源
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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