在语文阅读教学中培养学生语感的方法

• 作者: 李冬华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 语感
• 年，卷（期）: jsblxxk,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在学习语文知识过程中，拥有良好语感不仅能够帮助学生更透彻地理解课文内容，还能够游刃有余地完成各类阅读习题。语感培养其实就是在一系列语言活动中进一步培养、拓展学生的直觉、顿悟思维，也在此过程中，引导学生将语感恰当转化成自身想象力、创造力，促进学生语文知识综合学习及应用能力的提升。教师在开展各项阅读教学活动中应充分认识到，加强学生语感培养，不仅能够帮助学生更轻松、透彻地掌握、理解所学内容，也能够进一步锻炼发展学生语言能力，促进语文学科工具性、人文性的科学统一，进而为学生今后的语文学习发展奠定坚实基础。

作者信息

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