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农村小规模学校教师工作转包状况、原因及治理——基于河南省B镇12所农村小规模学校的实证调查
农村小规模学校教师工作转包状况、原因及治理——基于河南省B镇12所农村小规模学校的实证调查
作者:
马文起
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小规模学校
教师转包
转包原因
治理对策
摘要:
课题组选取河南省B镇的12所农村小规模学校为对象,调查了农村小规模学校教师工作转包主体、转包客体和转包费用,探寻出转包教师职业道德素质低、农村教师工资待遇低、超编教师多、转包成本低、学校管理松散及教育领域存在微腐败是农村小规模学校教师工作转包的形成原因,并提出提高转包教师职业道德素质、大幅提高农村教师工资待遇、充分利用富余教师、加大农村教师监管力度、加强农村学校管理等治理建议.
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文献信息
篇名
农村小规模学校教师工作转包状况、原因及治理——基于河南省B镇12所农村小规模学校的实证调查
来源期刊
教学与管理(中学版)
学科
关键词
农村小规模学校
教师转包
转包原因
治理对策
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
学校管理
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
字数
4229字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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马文起
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教师转包
转包原因
治理对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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