信息化教学比赛对职业院校教与学的促进作用——以获奖作品《水平角的测量》为例

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 医学
• 关键词: 信息化教学 比赛 教学能力 提升
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G712|R47-4
• 字数: 4075字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.04.013

摘要

我国各级教育行政主管部门为推动职业教育改革与创新,提升广大教师信息化教学手段应用能力,已连续多年举办职业院校信息化教学比赛.以2016年全国职业院校信息化教学大赛三等奖作品《水平角的测量》为例,从信息化教学比赛对教师教学理念的改变、教学设计水平的提升、信息化教学手段应用能力提高以及比赛对学生学习状态和效果的改变几方面进行分析.通过对比分析,发现信息化教学比赛在推动全国职业教育改革与创新、促进教师信息化教学手段应用、提升职业技能人才培养质量方面发挥着不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洋	绵阳职业技术学院建筑工程系	2	5	2.0	2.0