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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对小学生英语学习兴趣不高、理解能力偏差的情况,应用语篇教学能够激发学生的积极性,引导学生从整体上把握和理解文本.分析了语篇教学的概念和理论依据,并提出了相应的实施策略.
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小学英语
语篇教学
应用方法
小学英语高年级语篇教学
语篇教学
特点
方法
图标教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语语篇教学探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 英语 语篇教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘小茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
语篇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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