幼儿园“目的地想象”创意活动的实践意义与实施策略

• 作者: 石剑波
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 目的地想象 创意活动 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园“目的地想象”创意活动是通过预定任务目标,挖掘幼儿新颖性、创造性的想法及多样的、独特的解决方法,促进幼儿创造性思维能力、合作能力和解决问题能力发展的活动。其开展的价值为:有助于支持幼儿获得有效的经验,有助于促进幼儿创造性思维能力的发展,有助于提高幼儿社会性发展水平。其实施策略包括:一是以广阔的视野,发掘“目的地想象”创意活动与其他领域的联结;二是以纵深的思维,实现“目的地想象”创意活动与儿童生活、经验的融合;三是以开放的心态,关注“目的地想象”创意活动中的问题解决与学习发展的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石剑波	南京晓庄学院实验幼儿园	3	0	0.0	0.0