试析小学英语课堂中情景教学的应用策略

• 作者: 王玮
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情景教学 方法策略 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.3
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.171

摘要

小学阶段的英语教学主要是为了培养学生对英语的学习兴趣,提高小学生对英语学习的积极性和主动性.为了完成这一目标,任课教师在授课时就要注意提高英语课堂的趣味性,使学生能够沉浸在活跃的课堂气氛中,进而能使其在课上短短的45分钟之内体会外语的魅力.因此,为了提高学生的兴趣和对英语的学习效率,小学英语教师可以采取情景教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮		6	4	1.0	2.0