小学英语词汇教学中存在问题分析及对策探讨

• 作者: 李媛媛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 词汇教学 对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在英语这门语言类学科的教学过程中,英语词汇教学是基础,学生只有掌握丰富的词汇量,才能进一步开展其他的各项英语学习任务,才能学习和提升英语技能.教育要从小抓起,当前小学英语词汇教学的状况不容乐观,教师必须要做到从小学生的年龄特征出发,运用更为多样化的形式呈现词汇,可以创设真正的语境,融入趣味故事中,同时传授记忆方法,实现教学质量的提高.主要针对小学英语词汇教学中存在的问题及对策进行探究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李媛媛		5	10	2.0	3.0