以邻为镜见微知著——近距离感受日本教育

• 作者: 邓夏秋
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 工学
• 关键词: 日本 近距离 教育 感受 世界 美术馆 孩子
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 122-128
• 页数: 7页
• 分类号: TU242.5

摘要

2018年2月，春寒料峭之时，我们带着孩子们一起开启“陪你看世界——日本站”的研学活动。此行前往日本，一方面是因为电影课程《宫崎骏的梦幻世界》，孩子们都想来亲眼看看这个为全世界带来了优秀作品的导演亲手设计的美术馆。

作者信息

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1	邓夏秋		5	0	0.0	0.0