在课堂中历练 在反思中成长——我与公开课的不解之缘

• 作者: 席莉
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 成长历程 公开课 历练 课堂 反思 年轻教师 教师转变 心理素质
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G424.25

摘要

多数教师都有过上公开课的经历，但每个人获得的感受不尽相同，有喜悦、有彷徨、有感动、有困惑，有精彩的瞬间，也有痛苦的回忆。而我，作为一名年轻教师，在公开课的打磨过程中，得到省市区各级专家的引导和帮助，逐渐由教书匠向科研型教师转变，心理素质得以锻炼，基本素养得以全面提高，受到家长和学生的认可与喜爱。回想自己的工作与成长历程，可谓与公开课结下了不解之缘。

作者信息

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1	席莉		3	0	0.0	0.0