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摘要:
目的 探讨SimMan模拟人在临床专业本科实习生高级心血管生命支持(ACLS)临床技能培训中的应用效果.方法 将100名临床医学专业本科实习生随机分为A组(SimMan模拟人)和B组(普通模拟人)进行ACLS技能培训,培训后行理论和技能考核,并对学员进行教学效果问卷调查,以评价两种教学方法的应用效果.结果 A组学员的理论和技能成绩均明显优于B组,差异有统计学意义(P<0.05).两组教学效果调查比较,A组学员持肯定态度的比例明显高于B组的学生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用SimMan模拟人进行临床专业本科ACLS技能培训,可提高学生的临床急救技能及综合能力.
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文献信息
篇名 SimMan模拟人在本科临床专业高级心血管生命支持技能培训中的应用
来源期刊 微创医学 学科 教育
关键词 SimMan模拟人 高级心血管生命支持 临床技能培训 心肺复苏
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 374-375
页数 2页 分类号 G642
字数 2319字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2018.03.31
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宇明 广西医科大学第一附属医院心内科 24 119 6.0 9.0
2 龙曼云 广西医科大学第一附属医院心内科 11 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
SimMan模拟人
高级心血管生命支持
临床技能培训
心肺复苏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
总下载数(次)
8
总被引数(次)
26454
论文1v1指导