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摘要:
"老师,班长自己都不遵守纪律,还管我们!""老师,劳动委员啥也不干,只知道指使我们干活!"……自从升入五年级后,学生自主性变强,对班干部的投诉意见也变多了,还不服从管教。如果强制管教,不仅不能使学生信服,还会导致班级管理混乱。这样下去,班干部队伍迟早会形同虚设。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我们班的“实习班干”
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 实习 干部队伍 班级管理 自主性 老师 学生
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟明 福建晋江市第二实验小学第二校区 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实习
干部队伍
班级管理
自主性
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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