在“设计并制作生态瓶”活动中构建生态系统核心概念

• 作者: 高芳
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心概念 生态瓶制作 生态系统 前概念 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2018.03.013

摘要

概念教学与实验教学的整合,有利于学生构建完善知识体系,培养学生对核心概念的理解能力、思维能力和实践能力,全面提升学生的生物学核心素养.通过制作生态瓶这一活动了解并修正学生的前概念,生成基本概念,逐步构建生态系统核心概念,联系实践,评价实验教学.在提高学生学习兴趣的同时,促进其认知能力和知识迁移能力的发展,最终形成生物学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高芳		6	0	0.0	0.0