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摘要:
在语言的组成结构中,词汇是一个重要的构成要素.初中是学生英语学习的一个重要基础阶段,词汇教学发挥着主要作用.由于初中英语中包含很多枯燥、乏味的词汇,大部分学生对其失去兴趣,影响学习的积极性,乃至出现厌学心理.所以,如何加强词汇教学的趣味性,则是现今初中英语教师需要思考的一个重要问题.
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初中英语词汇趣味教学的有效策略
初中英语
词汇教学
趣味性
有效策略
浅谈初中英语词汇教与学
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教育学
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词汇教学
存在问题
教学方法
浅谈初中英语词汇教学的问题与策略
初中英语
词汇教学
策略
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文献信息
篇名 浅谈初中英语词汇趣味教学的有效策略
来源期刊 新东方英语:中学版 学科 教育
关键词 初中英语 词汇 趣味教学 策略
年,卷(期) xdfyyzxb_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G633.41
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1 朱小红 四川省达州市达川区大滩乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇
趣味教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中学版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区东三街2号新东方南楼19层
2-128
出版文献量(篇)
5949
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35
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