浅谈数学课堂练习设计

• 作者: 李远楠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练习 设计 目标 内容 趣味性
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

要想更好地提高数学教学质量，针对学生的认知特点和实际情况设计课堂练习是非常必要的。设计数学课堂练习时，教师应做到合理、有趣，与教学内容、生活实际紧密联系，在巩固学生课堂所学的同时，发展学生的思维，培养学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远楠	江苏滨海县滨海港镇中心小学	2	0	0.0	0.0