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摘要:
培养适应国际化需求及满足"一带一路"倡议需要的外语人才,是外语教学研究者当前的重要使命和任务。本文深入探究了外语教育转型及培养方式改革的必要性,分析了国际化复合型外语人才培养的路径和方法,并为新形势下人才培养模式的建构提供了对策及建议。
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培养模式
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下国际化复合型外语人才培养模式探究
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 “一带一路” 国际化 复合型 外语人才培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-133
页数 5页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴慧 长春师范大学外国语学院 10 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一带一路”
国际化
复合型
外语人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
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6
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38458
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