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摘要:
文章阐述了高职院校双创教育实施存在的问题,构建了高职院校众创生态系统.提出以创客生态圈、资源生态圈、创意实践、运行机制四维度来研究众创生态系统.在机制保障下,通过生态圈个体相互分享、指导,在创众空间和网络平台上从事具有市场价值的创客活动,促进学生"双创"能力的提升.
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文献信息
篇名 高职院校众创生态系统构建与研究
来源期刊 电子技术 学科 教育
关键词 众创生态系统 创客生态圈 资源生态圈 创意实践 运行机制
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 电子技术研发
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2018.11.012
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
众创生态系统
创客生态圈
资源生态圈
创意实践
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
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