基于翻转课堂的计算机基础课程实践教学设计研究

• 作者: 朱倩
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 翻转课堂 计算机基础 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 3293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.033

摘要

翻转课堂颠覆传统教学模式,结合信息化技术教学平台,采取先学后教、以学定教的方式,对于提高课堂教学水平,具有重大意义.文章通过分析高校计算机基础课程的教学现状,结合翻转课堂教学模式特点,探索了翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱倩	武汉科技大学城市学院	11	14	2.0	3.0