初中数学教学中的微课应用

• 作者: 宋淑英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 应用 传统教学模式 教学内容 主题突出 教学工作 教学方式 吸引力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

相较于传统教学模式,微课具有教学内容精简、吸引力强、主题突出、成果简化,多样传播以及反馈及时,针对性强等优点,因此,近年来作为一种辅助教学方式而被广泛引入中小学的教学工作中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋淑英		1	0	0.0	0.0