以纪念活动涵养社会主义核心价值观教育的路径探析

• 作者: 刘晓华 闫立光
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 纪念活动 社会主义核心价值观 教育载体
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

以重要人物、事件和节日为主题的纪念活动内在蕴含着国家、社会、个人不同层面所倡导的价值取向及准则,是涵养社会主义核心价值观教育的重要载体.纪念活动植根于生活世界,借助象征符号、仪式操演,有利于促进理论的、抽象的、说教的社会主义核心价值观教育生活化、具象化、实践化.基于此,可以从引导纪念活动,坚持正确的价值观教育方向;整合纪念活动,形成和谐的价值观教育场域;创新纪念活动,拓展传统的价值观教育方式等维度着力探究借助纪念活动涵养社会主义核心价值观教育的现实路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫立光		15	3	1.0	1.0
2	刘晓华		3	5	1.0	2.0