作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语翻译是学生其中的一项英语技能,在学习英语的过程当中,就要学生掌握学习的技能,随着我们国家的企业飞速发展,对学生的英语翻译技能的具体要求也更加的高,而传统的英语教学方法已经无法满足现阶段企业对于学生英语翻译能力方面的需要,一定要合理的、科学的对教学模式进行优化、改善,以更好地满足当今阶段企业对于大学生英语的翻译能力。而认知语言学在英语翻译当中进行应用,能有效地提升学生的英语翻译能力。本篇文章就是对认知语言学、语言学的翻译特点以及英译中语言学问题、模式等,进行了详细的论述。
推荐文章
认知语言学视角下的英语翻译对策分析
认知语言学
英语翻译
对策
翻译的社会语言学观
翻译
社会语言学
不可译语
习语
应用语言学中的术语翻译问题研究
应用语言学
术语翻译
规范化
翻译原则
基于多语言交互的英语翻译在线辅助系统设计
多语言交互
英语翻译
在线辅助系统
人工校正
知识数据库
流程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语翻译过程中的语言学模式
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 英语翻译 发展历程 语言学模式 主要观点
年,卷(期) hwyyb_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 H159
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝媛 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语翻译
发展历程
语言学模式
主要观点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
论文1v1指导