适时融入感觉统合训练 提升小学生学习足球的效度研究——以东莞市南城阳光第二小学为例

• 作者: 惠颖
• 来源期刊: 校园足球
• 学科: 教育
• 关键词: 感觉统合训练 学习障碍 小学生 足球 东莞市 适时 阳光 南城
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

一、在小学生足；球学习中注重改善儿童感觉统合失调的实际需求（一）学校学生的实际需求随着我国社会经济的发展，生活环境、方式和条件的改变，越来越多的学生由于感觉神经系统得不到充分的训练，从而导致出现学习障碍、心理障碍、社会适应障碍等问题，这类问题在一定程度上影响了学生学习足球的效果。

作者信息

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1	惠颖		1	0	0.0	0.0