浅谈小学语文古诗词背诵指导方法

• 作者: 邓银太
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 古诗词背诵 指导方法
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

在进行语文教学时,古诗文的背诵为语言的积累打下坚实基础,在语言素养的形成上起到重要作用,使我国的经典文化得以传承.在教学过程中,老师要注重孜孜不倦,讲究教学方式.本文就小学语文古诗词背诵提出几点措施,从而使学生在背诵上的难度降低,使背诵效果得到提升.

作者信息

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1	邓银太		1	0	0.0	0.0