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让学生学会学习
学生
学会
学习
创设自主学习的空间,让学生学会学习
自由表达
动手操作
说理提问
板演
让学生学会朗读
朗读
示范
引导
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生学会接受学习上的“惩罚”
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生 接受学习 惩罚 学会 选择题 学校教育 家庭教育 重写
年,卷(期) jljyd_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彦胡雨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
接受学习
惩罚
学会
选择题
学校教育
家庭教育
重写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
总下载数(次)
25
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