艺术设计理论课"边缘化"的背后

• 作者: 曾小兰 高平
• 来源期刊: 绿色包装
• 学科: 工学
• 关键词: 艺术设计理论课 边缘化 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 绿色包装研究·教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: TB482
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2018.04.002

摘要

近年来,艺术设计类专业的教学深受市场影响,在越来越注重技能训练的同时忽略艺术设计理论的学习与培养,导致艺术设计理论课"边缘化"现象日益明显.为什么对艺术设计类学生提高艺术创造力及审美水平的重要课程会被"边缘化"?本文从分析"边缘化"的表现及研究其所产生的影响基础上,提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高平		19	14	2.0	3.0
2	曾小兰		11	7	2.0	2.0