作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学中,阅读是最为基础以及重要的环节,也是学生学习的基础能力所在.在当前小学语文阅读教学中,培养学生阅读兴趣,给学生更多的关注,实现开放性阅读教学.所谓开放性阅读教学,需要给学生更多的关注,推动学生自主探究与发展,通过开放教学目标、开放教学环境、开放教学内容等,全面推动教学的发展,给学生更多的关注.
推荐文章
论小学语文阅读开放性教学方法
语文阅读
开放性教学
教学策略
小学语文开放性阅读教学模式探讨
小学语文
开放性阅读
教学质量
小学语文开放性阅读教学
小学语文
开放性阅读
教学
试论小学语文开放性阅读教学
小学语文
开放性阅读
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨小学语文阅读开放性教学方法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 阅读教学 开放性教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
开放性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导