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蒙古族注意缺陷多动障碍儿童5-羟色胺2A受体基因的T102C基因多态性与相关行为问题的关系
蒙古族注意缺陷多动障碍儿童5-羟色胺2A受体基因的T102C基因多态性与相关行为问题的关系
作者:
张雪瑶
王可心
郭佳
郭美玥
陈建容
陶然
马浩然
马瑞鸿
高磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
蒙古族
注意缺陷多动障碍
基因多态性
行为问题
摘要:
目的 研究蒙古族注意缺陷多动障碍(Attention-deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童5-羟色胺2A受体基因(5-HTR2A)的T102C基因多态性与相关行为问题的关系.方法 2016年3月至2017年6月选择包头市某蒙古族学校在校学生,首先采用Conners儿童行为问卷(教师简化版)进行筛查,再以美国现代精神病学诊疗手册(DSM-IV)确诊蒙古族注意缺陷多动障碍儿童,进行相关问卷调查并收集生物标本血样,采用试剂盒法提取DNA,并应用聚合酶链式反应限制性片段长度多态(PCR-RFLP)分析技术扩增目的DNA片段,通过测序结果分析蒙古族注意缺陷多动障碍儿童5-HTR2A的T102C多态性与相关行为问题的关联性.结果 经确诊检出蒙古族ADHD儿童18例,其中男生14人,女生4人,总检出率为3.61%;5-HTR2A的T102C基因位点基因型有3种:野生型(T/T);纯合突变(C/C);杂合突变(T/C),其中野生型TT检出率为22.22%(4例),突变型TC/CC检出率为77.78%(14例);蒙古族ADHD儿童5-HTR2A的T102C各基因型与父母教养方式的关系显示父因子3(过分干涉)、因子5(拒绝、否认)突变型高于野生型(P<0.05);不同基因型的相关因素分布情况显示,突变型基因与野生型基因比较,存在寄养方式的较多(P<0.05)、是独生子女的较多(P<0.05).结论 蒙古族ADHD儿童5-HTR2A的T102C基因型中突变型基因更易表现出相关行为问题.
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注意力缺陷障碍伴多动
5-羟色胺2A受体基因
多态性
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篇名
蒙古族注意缺陷多动障碍儿童5-羟色胺2A受体基因的T102C基因多态性与相关行为问题的关系
来源期刊
预防医学论坛
学科
医学
关键词
蒙古族
注意缺陷多动障碍
基因多态性
行为问题
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
888-890,894
页数
4页
分类号
R729
字数
语种
中文
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主办单位:
中华预防医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9153
CN:
37-1428/R
开本:
大16开
出版地:
济南市经十路16992号
邮发代号:
24-169
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
10135
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