基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对计算机基础课程实践性强、 创新性强、 知识更新快等特点,该文探讨了案例教学法、 项目教学法、 演示教学法和慕课与视频教学法等多种主流的计算机基础教学方法及其实验内容设计,并且提出了计算机基础课程不同教学方法的侧重点以及教学方法选择的原则.只有改进教学方法,灵活应用多种教学方法,才能提高教学质量,培养学生的动手能力.
推荐文章
大学计算机基础课程分层教学理论与实践创新研究
分层教学
兴发教学
大学
计算机
基础课程
大学计算机基础课程改革与实践
大学计算机基础
教学模式
网络学习平台
应用型本科大学计算机基础课程改革与实践
应用型本科
大学计算机基础
教学改革与实践
考核模式
大学计算机基础课程教学改革探索与实践
大学计算机
基础教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学计算机基础课程理论与实践结合的教学方法探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 计算机基础 教学方法 教学改革 实验设计
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G642.4
字数 4930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁海燕 云南大学信息学院 34 253 9.0 14.0
2 袁国武 云南大学信息学院 26 390 9.0 19.0
3 张泽华 云南大学信息学院 7 26 3.0 5.0
4 林玲 云南大学信息学院 3 11 2.0 3.0
5 朱恒 云南大学信息学院 2 17 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (68)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2007(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2010(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学方法
教学改革
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导