巧用媒体资源 促进自主学习

• 作者: 张美贤
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 媒体资源 自主学习 课堂教学改革 巧用 数学课堂教学 学习积极性 意识培养 主体学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

学生主体学习意识培养是当前课堂教学改革的重要方面。在数学课堂教学中,学生作为学习的主人,其学习积极性、主动性主要还是依靠教师通过引导、启发、点拨、设疑、解惑等手段来激发,教学媒体资源运用是实现这些手段的重要途径。教师善于把直观、形象的教学媒体资源融入课堂教学中,能有效促进学生自主调控学习进程,使教学媒体资源成为学生学习数学和解决问题的强有力工具,让学生置身于一种没有心理压力.

作者信息

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1	张美贤		2	0	0.0	0.0