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摘要:
后进生,或因功课不好,或因屡犯过失而长期受到老师的批评,同学的冷落,家长的训斥,经常处在“冷”的环境和氛围之中,他们自感不如别人活泼向上的心理失去了平衡,心态是消极的,出现各种行为问题,招致更多的批评指责,形成了恶性循环. 班主任的工作就是要激励后进生从自甘落后的泥潭中爬出来,点亮他们心中希望的明灯.
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师爱
事例与思考
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后进生
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 点亮后进生心中的“灯”——小学班主任后进生转化初探
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 后进生 转化 信心
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳学方 3 5 1.0 2.0
2 柳兵 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
转化
信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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0
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0
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