本科生导师指导效果提升对策研究——基于大学生创新创业教育视域

• 作者: 张平娟 邓茜
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师 创新创业教育 指导效果
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

目前在国内诸多高校不断推广的本科生导师制,是创新型高素质人才培养新工作机制的探索和实践。但作为一种新型教育制度,本科生导师制在实施过程中仍面临一定的制约,如职责定位、导师分配、规范管理等有待进一步完善。针对这些不足,本文探讨了在大学生创新创业教育中开展本科生导师工作的途径,并提出相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平娟		8	0	0.0	0.0
2	邓茜		2	5	1.0	2.0