作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学术英语教学已经成为了大学英语教学改革的一个发展趋势.就大学英语需求而言,学术英语充分发挥着提高学生专业学习能力和国际学术交流能力的重要作用.据此,本文分析探讨基于项目的学术英语教学模式在大学英语读写课堂的研究与实践.
推荐文章
基于英语新闻素材的多元读写课堂教学设计
多元读写
多模态
英语新闻
跨文化协商
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式
故事教学
翻转课堂
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于项目的学术英语读写课堂教学模式的探讨
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 项目式 大学英语 学术英语 教学实践
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田玉霞 内蒙古工业大学外国语学院 19 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (295)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目式
大学英语
学术英语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导