小学生“多维游学”:意蕴、动因与实施构想

• 作者: 张苏姝 毛新薇
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多维游学 课内游学 课外游学 虚拟游学
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2018,（4）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G626

摘要

学习应该是多样化的,现实的、有趣的、探索性的具身学习活动应该成为小学生学习的主要形式之一。在落实核心素养和重塑新的质量观背景下,以游学理念反哺学校教育,有效践行“多维游学”,能够使学生在游中学,在玩中学,在活动中发现、感悟和体味,健康快乐地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张苏姝		10	0	0.0	0.0
2	毛新薇		9	2	1.0	1.0