同伴教育对糖尿病病人血糖控制的效果探讨

• 作者: 曹朋
• 来源期刊: 循证护理
• 关键词: 2型糖尿病 同伴教育 自我护理 健康教育 血糖控制
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 660-663
• 页数: 4页
• 分类号: R473.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.2095-8668.2018.07.020

摘要

[目的]讨论同伴教育对2型糖尿病病人血糖控制效果的影响.[方法]随机抽取石家庄市某医院内2型糖尿病病人58例,分为研究组和对照组两组,每组均为29例.研究组进行为期6周的同伴教育干预,对照组采取6周传统教育,6周的干预结束后,观察并比较两组病人的教育效果和血糖控制情况.[结果]干预后,两组病人对糖尿病的认识都有所提升,与对照组相比,研究组病人的认识提高更加明显;与教育前比较,两组病人空腹 、餐后2 h血糖均有降低,且研究组均低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).[结论]常规健康教育基础上加同伴教育对2型糖尿病病人的血糖控制效果明显,可以促使他们更好地接受糖尿病健康教育知识,提高治疗依从性.