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儿童观察能力——走向卓越的开始
儿童观察能力——走向卓越的开始
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
观察能力
记录方法
评估工具
幼儿园
学习
摘要:
在本章,我们会围绕“观察儿童”进行学习和讨论。在明确了“什么是观察儿童”和“为什么要观察儿童”后,我们会一起学习幼儿园常用的观察记录方法,分享多种观察与评估工具,随后分析讨论观察记录应如何进行整理与分析,以及在此基础上如何进行评价。
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文献信息
篇名
儿童观察能力——走向卓越的开始
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
工学
关键词
儿童
观察能力
记录方法
评估工具
幼儿园
学习
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-67
页数
24页
分类号
TS951.47
字数
语种
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观察能力
记录方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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