地理学科核心素养的"热辐射"与"冷思考"

• 作者: 周倩
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 地理学科核心素养 研究热
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

纵览近3年地理教育领域的研究文献,地理学科核心素养一直是地理教育界探讨的热点话题.无论从其文献量分析,还是从其研究层面或研究内容的视角剖析,地理学科核心素养仍旧有很大的研究空间.对此,文章基于地理学科核心素养的研究热现象,通过对其"热辐射"的内涵与表现进行分析,认为地理学科核心素养的培育需要立足于地理教学过程,着眼于地理情感渗透,育成于时间积累沉淀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周倩	教育部山东师范大学基础教育课程研究中心	1	0	0.0	0.0