作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿与正常儿童脑白质连接的差异.方法 2017年9月至2018年7月,选取ASD患儿10例(ASD组)和正常儿童10例(对照组).ASD组采用Gesell发展量表(GDS)评定发育商,并采用孤独症儿童心理教育评核第3版(PEP-3)进行评定.所有儿童均行MRI弥散张量成像(DTI)扫描,比较两组各向异性分数(FA)、轴向弥散系数(AD)、径向弥散系数(RD)和平均弥散系数(MD)差异;以及ASD组临床量表评分与DTI各参数行相关性分析.结果 与对照组相比,ASD组左侧小脑中脚、左侧胼胝体体部、左侧内囊后肢、双侧放射冠和双侧上纵束FA降低,左侧小脑中脚、左侧胼胝体体部及压部、双侧放射冠和双侧上纵束RD增高.智龄与左侧小脑中脚FA呈正相关(r=0.686,P<0.05),发育商与左侧放射冠(r=0.720,P<0.05)和左侧胼胝体压部(r=0.744,P<0.05)FA呈正相关,语言表达(r=0.711,P<0.05)和语言理解(r=0.754,P<0.05)与左侧胼胝体体部FA呈正相关,精细运动与左侧小脑中脚FA呈正相关(r=0.723,P<0.05),情感表达与左侧胼胝体体部RD呈负相关(r=-0.902,P<0.05).结论 ASD患儿脑白质发育异常,且与智力、发育和临床表现相关.
推荐文章
孤独症谱系障碍的MRI研究进展
孤独症谱系障碍
磁共振波谱
扩散张量成像
磁共振成像
功能
结构
孤独症谱系障碍的脑 MRI 纵向研究进展
孤独症谱系障碍
结构成像
扩散成像
功能成像
纵向研究
磁共振成像
儿童孤独症患者脑白质纤维束弥散张量成像研究
孤独症
弥散张量成像
皮质脊髓束
扣带束
胼胝体束
额枕束
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 孤独症谱系障碍患儿脑白质异常的弥散张量成像观察
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 孤独症谱系障碍 弥散张量成像 脑白质 基于纤维束追踪的空间统计
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1296-1301
页数 6页 分类号 R749.93
字数 4295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2018.00.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张通 93 750 15.0 22.0
2 刘洋 首都医科大学康复医学院 130 532 11.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (32)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1977(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孤独症谱系障碍
弥散张量成像
脑白质
基于纤维束追踪的空间统计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导