模因论视角下句酷批改网在大学英语写作教学的应用研究

• 作者: 梁蜜
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 模因论 句酷批改网 大学英语写作教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

模因是解释文化进化规律与传播的新理论,其提出的模因复制、传播与发展过程与二语习得的过程相似,句酷批改网作为一种基于语料库与云技术的在线写作系统,具有强势模因特点.因此,本文提出大学英语写作教学可以模因论为理论基础,句酷批改网为媒介,将句酷批改网应用在大学英语写作教学的信息化教学模式,从而有效提高英语学习者的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁蜜		4	3	1.0	1.0