面向核心素养的测绘地理信息类专业“岗课证创”相融通的课程体系建设与实践

• 作者: 师军良 王靖 陈琳
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 测绘地理信息 岗课证创 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 测绘地理信息教学
• 页码范围: 147-151
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

为满足测绘地理信息专业高职人才培养需求,根据毕业生服务对象、就业行业与工作岗位对能力培养的要求,本文从高职院校工程测量技术专业课程体系入手,经过充分调研与分析,确立了专业定位和人才培养目标,并在笔者所在单位已经推行的“双证书”制度国家级教学成果基础上,建立了面向核心素养的测绘地理信息类专业“岗课证创”相融通的课程体系,使毕业生既符合到就业岗位的从业能力要求,又具有可持续职业发展潜力,并通过具体实施取得了显著成效.该课程体系的建立,可为我国培养应用技能专业人才的院校制订培养方案作为借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		27	100	5.0	9.0
2	师军良		15	56	4.0	7.0
3	王靖		10	109	2.0	10.0