具有地方高校特色的公共数学课程 教学模式的实践与探索

• 作者: 李银 简国明 赵三银
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 公共数学 分类教学 分级教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: O13|G642.0
• 字数: 3127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.11.016

摘要

针对当前高等教育历史性的变革以及地方高校应用型人才培养的特点,对具有地方高校特色的公共数学课程教学模式进行探索.探讨了地方高校公共数学课程的分类分级教学改革及分类分级设置方案.提出了完善管理机制,协同共享改革,建设公共数学教学精品资源共享平台,以及开展学科竞赛与自主学习模式等教学改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简国明	韶关学院数学与统计学院	45	71	4.0	7.0
5	赵三银	韶关学院教务处	65	241	8.0	12.0
6	李银	韶关学院数学与统计学院	29	40	3.0	5.0