初探非英语专业的大学生英语课堂沉默现象

• 作者: 张樱子
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 课堂沉默 课堂参与模式 英语教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 132-136
• 页数: 5页
• 分类号: H319.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2018.04.025

摘要

大学生的课堂沉默日益成为突出的现象,学生的低课堂参与已威胁到其学业水平、教学质量和师生互动氛围等.然而由于沉默的模糊性、多变性和复杂性,常导致其难以彻底诠释和度量.本文采取小范围个例研究法,分析非英语专业中的学生个体与其典型的课堂非语言行为之间的联系,重点探讨导致学生课堂沉默的复杂原因,并结合师生所面临的挑战,与时俱进,提出可行性的教学指导意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张樱子	景德镇陶瓷大学外国语学院	3	1	1.0	1.0