培育学校变革的三种力量

• 作者: 鲁兴树
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校变革 智力的力量 政治的力量 精神的力量
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

迈克·富兰指出,学校组织要培育三种力量,即智力的力量、政治的力量和精神的力量,并强调必须将三种力量进行有机融合。学校智力的力量,主要指学校组织的知识吸收、创新和传播的力量,是学校变革和发展实体性力量;学校政治的力量,是指学校治理的力量,是调动和集聚学校不同力量的力量;学校精神的力量,也即道德的力量,是指价值和意义系统,主要由道德目标引发,它决定着变革的方向,蕴含着变革的动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁兴树		9	15	1.0	3.0