作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,我国全面倡导新课程改革,在所有的教学理念中,最为重要的就是"以人为本"的教育理念.高中历史教学过程中要充分把握学生的心理特征,进行相应的生活化教学,让学生健康成长,从而提升学生的综合素质能力.本文就是从生活化教学方法中对高中历史课堂进行多方面的教学分析,从而让教学最大程度走向社会化、生活化.
推荐文章
浅谈高中历史生活化教学策略
高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
浅析新课标下高中历史生活化教学策略
新课程
生活化教学
高中历史
策略
高中化学生活化教学策略探析
高中化学
生活化教学
策略
浅谈高中历史教学生活化
历史教学
有机结合
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史生活化教学策略探析
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 高中历史 教学策略 生活化教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭为海 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学策略
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导