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摘要:
如今,在教育事业开展的过程中,学生们的身体素质呈现出整体下降的趋势,一方面因为人们生活水平的提高,具有较好饮食条件;另一方面因为家长们对学生溺爱的加剧,以及学习压力的增大,导致学生们不能进行相应的体育锻炼,逐渐降低学生们的身体素质.在小学教学过程中,体育课程是学生们身体素质提高的主要途径,教师们将团队竞赛体育活动融入到教学过程中,整体性提高学生们的身体素质和体育素养.
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运用
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文献信息
篇名 团队竞赛在小学体育教学中的运用分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学体育 教学课堂 团队竞赛 运用方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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1 沈庆华 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学课堂
团队竞赛
运用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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