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团队竞赛在小学体育教学中的运用分析
团队竞赛在小学体育教学中的运用分析
作者:
沈庆华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育
教学课堂
团队竞赛
运用方法
摘要:
如今,在教育事业开展的过程中,学生们的身体素质呈现出整体下降的趋势,一方面因为人们生活水平的提高,具有较好饮食条件;另一方面因为家长们对学生溺爱的加剧,以及学习压力的增大,导致学生们不能进行相应的体育锻炼,逐渐降低学生们的身体素质.在小学教学过程中,体育课程是学生们身体素质提高的主要途径,教师们将团队竞赛体育活动融入到教学过程中,整体性提高学生们的身体素质和体育素养.
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篇名
团队竞赛在小学体育教学中的运用分析
来源期刊
情感读本
学科
关键词
小学体育
教学课堂
团队竞赛
运用方法
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
30
页数
1页
分类号
字数
1794字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈庆华
7
4
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学课堂
团队竞赛
运用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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