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微时代高校思想政治教育的路径转换与方法创新
微时代高校思想政治教育的路径转换与方法创新
作者:
石筠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微时代
高校思想政治
教育工作
路径转换
方法创新
摘要:
微时代环境为高校思想政治教育工作的开展提供了有利契机。高校思想政治教育可以借助网络信息资源的强进推力开展教育工作,这不仅是时代的必然选择,更有助于提高高校思想政治教育的质量,转换思考路径。但其同样对我国高校传统思想政治教育的主导性、准确性等构成了严峻挑战。因此,本研究在探究微时代思想政治教育工作路径转换契机的基础上,提出了融入"微生活"、构建"微体系"、创设"微平台"、打造"微力量"等创新方法。
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文献信息
篇名
微时代高校思想政治教育的路径转换与方法创新
来源期刊
长春师范大学学报
学科
教育
关键词
微时代
高校思想政治
教育工作
路径转换
方法创新
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
156-158
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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石筠
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微时代
高校思想政治
教育工作
路径转换
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7602
CN:
22-1409/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
12-326
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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