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摘要:
微时代环境为高校思想政治教育工作的开展提供了有利契机。高校思想政治教育可以借助网络信息资源的强进推力开展教育工作,这不仅是时代的必然选择,更有助于提高高校思想政治教育的质量,转换思考路径。但其同样对我国高校传统思想政治教育的主导性、准确性等构成了严峻挑战。因此,本研究在探究微时代思想政治教育工作路径转换契机的基础上,提出了融入"微生活"、构建"微体系"、创设"微平台"、打造"微力量"等创新方法。
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文献信息
篇名 微时代高校思想政治教育的路径转换与方法创新
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 微时代 高校思想政治 教育工作 路径转换 方法创新
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石筠 34 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
高校思想政治
教育工作
路径转换
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
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6
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38458
论文1v1指导