“微波遥感”课程教学改革探索与实践

• 作者: 王利花 路鹏
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: “微波遥感”课程 教学改革 教学方式 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 测绘地理信息教学
• 页码范围: 140-143,151
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 3678字
• 语种: 中文

摘要

针对“微波遥感”课程教学过程中存在的灌输式教育、教学内容与微波遥感新技术发展脱节和学生思考能力、动力能力欠缺等问题,探讨“微波遥感”课程教学改革.本文提倡以教学大纲为主线,结合国内外教材、专业期刊和学术会议等材料作为教学内容;多种教学方式并行,重点开展启发式教学、研究性教学和实践教学;针对实践教学,设计了实验项目,构建了实验数据集,编写了实验指导书,进行启发式实践教学.在此基础上,借助课堂和课外作业巩固微波遥感知识点.通过教学改革,将教师灌输式学习或教师简单提问改为引导学生发现问题、提出问题和解决问题,加强学生对知识的理解、吸收和运用,实现传道授业解惑和教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利花	成都信息工程大学资源环境学院	7	16	3.0	3.0
2	路鹏	吉林大学地球探测科学与技术学院	22	220	7.0	14.0