教研转型——现实与期望——让教研回归本位——关于回归教研本位的几点思考

• 作者: 徐明 王飞
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 教研工作 回归 教育发展 期望 中国特色 组成部分 教学工作 基础教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: O212.1

摘要

教育发展,教研先行。一直以来,教研工作是我国基础教育教学工作的重要组成部分,并逐步建立了具有中国特色的教育教学研究制度。在教育教学实践研究、教育改革决策咨询、教师专业发展、教育质量监测等方面,发挥了不可替代的作用,在全球教育发展中创造了＂中国奇迹＂,成为＂世界公认的教育财富＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明		27	6	1.0	2.0
2	王飞		4	0	0.0	0.0