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摘要:
教育是学校、家庭、社会共同的事业。比起“希望家长分担班级事务性工作”的传统需求,班主任不妨带着家长共同学习、共同做事、共同研究,通过教师的智慧专业引领与家长的智慧回馈,推动家校智慧协作,进而推动教师、家长、学生可持续成长。
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文献信息
篇名 智慧协作 重新定义家校关系
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 专业引领 班主任 班级 宏观思考 抱持 带着 文化素质 教育理念 家长会 班本
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 TP311.13
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田冰冰 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业引领
班主任
班级
宏观思考
抱持
带着
文化素质
教育理念
家长会
班本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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