高中诗词鉴赏教学策略

• 作者: 唐胜天
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 诗词鉴赏 教学策略 语文教师 诗歌鉴赏 艺术特性 知识积累 艺术素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗歌鉴赏是高中语文教学的重要组成部分,同时也是高考必考的内容。由于诗词具有自身的一些艺术特性,加上时代久远、学生知识积累少、艺术素养不够等方面的原因,学生读不懂诗词,整体的鉴赏水平低,诗词鉴赏成为高中语文教学的难点,也成了教师与学生的一块伤心地。如何让学生读懂诗词,提高学生鉴赏诗词的能力,语文教师不妨从以下几个方面着手思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐胜天		8	7	1.0	2.0